Blog CT&I
O Blog CT&I explora temas de Ciência, Tecnologia e Inovação, conectando teoria à prática. Com análises profundas, oferecemos insights valiosos para quem deseja estar na vanguarda das transformações tecnológicas.
Opiniões, Análises, Tendêndias
Aprendizagem Humana e Inteligência Artificial: Paradoxos e Convergências
A inteligência artificial aprende — mas sem consciência, sem vontade, sem compreensão. Este post investiga os paradoxos entre a aprendizagem humana e a artificial, mostrando como máquinas otimizam resultados enquanto humanos precisam de sentido para aprender. A partir da experiência de Jacotot e das bases da neurociência e da IA moderna, o texto questiona se estamos imitando as máquinas, ensinando-as a nos imitar — ou simplesmente abrindo mão da nossa capacidade de aprender. Em um mundo de algoritmos cada vez mais eficientes, a pergunta central permanece: queremos mesmo continuar aprendendo, ou apenas funcionando melhor?
A Vontade de Aprender: O Papel da Motivação na Educação
A aprendizagem não acontece por imposição, mas por vontade. Este post explora, com base na psicologia e na neurociência, como a motivação genuína — enraizada na autonomia, na competência e no pertencimento — é a força que sustenta o esforço cognitivo. A vontade de aprender não é apenas um estado emocional: é um mecanismo cerebral que responde ao sentido percebido da ação. Inspirado na experiência de Joseph Jacotot, o texto propõe uma mudança de paradigma: o educador não deve apenas ensinar, mas provocar o desejo de saber. Porque ninguém aprende o que não quer compreender.
Aprendizagem Autodirigida: Fundamentos e Evidências Científicas
Joseph Jacotot, no século XIX, mostrou que é possível aprender sem explicação — desde que haja vontade. A partir dessa experiência, este texto investiga a aprendizagem autodirigida sob a luz da ciência cognitiva, destacando seu alinhamento com o funcionamento natural do cérebro humano. A autonomia, a curiosidade e a confiança na própria inteligência tornam-se centrais. Com base em autores como Knowles, Grow e Candy, o post desafia a pedagogia tradicional e propõe uma reflexão: talvez ensinar menos seja o caminho para aprender mais.
Inteligência Artificial e Desastres Naturais: Prevenção e Resposta com Tecnologia Avançada
A inteligência artificial está revolucionando a forma como prevenimos, monitoramos e respondemos a desastres naturais. Neste artigo, exploramos como modelos preditivos, aprendizado de máquina e análise de big data estão sendo usados para antecipar eventos extremos, proteger vidas e influenciar políticas públicas. Uma abordagem avançada que conecta ciência, tecnologia e necessidade humana em um novo paradigma de resiliência climática.
O Futuro do Trabalho com RPA: Robôs, Humanos e a Nova Revolução Produtiva
Neste artigo, exploramos como a automação robótica de processos (RPA) está redesenhando o mundo do trabalho, não apenas otimizando tarefas repetitivas, mas também desafiando empresas, profissionais e instituições a repensarem seus papéis em um cenário cada vez mais automatizado. A partir de exemplos práticos, dados de mercado e reflexões sobre governança algorítmica, o texto argumenta que o futuro não é sobre substituir humanos por máquinas — e sim sobre construir novas formas de colaboração entre eles.
Tecnologia Assistiva: O Elo Perdido da Educação Inclusiva
Este artigo explora o papel crucial da tecnologia assistiva na promoção da educação inclusiva, destacando como os avanços tecnológicos podem transformar a vida de estudantes com diferentes necessidades. Discutiremos os tipos de tecnologia assistiva disponíveis, suas aplicações práticas em sala de aula e os benefícios que proporcionam para o aprendizado e o desenvolvimento dos alunos. Analisaremos também os desafios e as perspectivas futuras da tecnologia assistiva na educação, enfatizando a importância de políticas públicas e investimentos para garantir o acesso a essas ferramentas para todos os estudantes.
Notícias Modal
Ontologias e Indústria 4.0
Nesse webinar, o Prof. Giancarlo Guizzardi aborda questões fundamentais sobre ontologias, qual o gap que podem vir a solucionar e como podem ser aplicadas à
Instituto Modal é credenciado na RNP
O Instituto Modal foi credenciado como membro do sistema da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), a partir de 16 de abril de 2020.
Edital de Convocação para Assembleia Geral Extraordinária
A Diretoria do Instituto Modal, no uso de suas atribuições, convoca todos os associados para Assembleia Geral Extraordinária a realizar-se no dia 15 de dezembro de 2021, na modalidade de videoconferência pelo aplicativo “Google Meet”, com acesso exclusivo através do link
Tese orientada por pesquisador do Instituto Modal recebe prêmio da CAPES
O Professor Walter Carnielli, pesquisador e presidente do Comitê Científico do Instituto Modal, foi o vencedor do Prêmio CAPES 2019 de Teses em Filosofia, pela orientação do Doutor Bruno Ramos Mendonça.
Gödel e a existência de Deus
Em artigo publicado na Folha de São Paulo em 13/ago/2019, o Prof. Walter Carnielli discute o \”Teorema de Deus\”, formulado por Gödel. Confira o artigo na
Nova edição do livro \”Pensamento Crítico: o poder da lógica e da argumentação\”
Os Professores Walter Carnielli (presidente do Comitê Científico do Instituto Modal) e Richard Epstein lançaram a 4ª edição do livro Pensamento Crítico: o poder da lógica